響菲情詩

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＜作者簡介＞ 真實姓名：柯順隆、筆名：響菲 從小喜歡藝文，得過美術與文學多項獎勵。輔仁大學法律系畢業，曾任中國青年寫作協會副秘書長與四度空間詩社社長，並與四度空間詩社同仁陳克華、林燿德、也駝、赫胥氏四人出版新詩「日出金色」合集，早年新詩入選兩岸三地詩選多次，也發表了許多小說與散文作品。近年的獲獎記錄（2013年後年齡已老，不想參加文學獎）為： 2010年文建會「大家來讀古典詩」部落格競賽，獲得人氣獎與佳作獎。 2010年基隆文化局「你寫腳本我來拍-七堵火車站」第三名。 2011年台北花博「詩王爭霸」社會組散文佳作獎與新詩佳作獎。 2013年震怡文教基金會吾愛吾家徵文現代詩佳作獎。 ＜本書簡介＞ 本書作者先將戀愛時期分為五個階段：一、單戀想像期；二、.初戀萌芽期；三、熱戀瞭解期；四、共同發展期；五、失戀失望期；再將自己多年來發表於大眾媒體（大多是報紙）的48首情詩，一首一首的依上述規定分類。 作者喜歡寫情詩，大約每兩首詩就有一首是情詩。 以淺顯易懂的文字來入詩，是作者寫詩的堅持。以歌一樣的節奏來演繹情節的起伏變化，是作者希望詩能被傳唱流傳的願望。 ＜自序：文字海綿寶寶寫情詩＞

家人愛讀報，我家每天都有至少六份報紙，出生後，我自然而然，就與文字交了朋友，也愛讀報。我並不聰明，大約九歲的某一天，我才讀通報紙上的每一個字。直到網路普及前，每天我至少習慣性讀六份報紙。有人說：「有系統的學習得知識，沒有系統的學習得常識。」。所以，我只能算是一個喜歡在文字堆裡學習新常識的海綿寶寶。 由於在文字堆裡久了，我這個文字海綿寶寶，沒有知識，但是很有常識，常常有驚人之語。印象最深的一次，是被一位法學教授罵了一堂課。這位教授，平常很愛說笑話，是一個非常搞笑的人。學生都暱稱他是幽默教授。那堂課才一開始，他講了他自認為是法學界的一大創見，可是，我覺得他講錯了，所以我立刻舉手，說出我的想法。這一說，還得了，幽默教授發怒了。他不但臉色大變，指責我這個晚輩的錯，而且很好玩，他還可以邊繼續當天的課程邊罵我。當然，沒有一位聽課者聲援我。更好玩的是，大約剩下五分鐘就下課了，我正想著快脫困了之際，他竟然向我道歉。他真的很有大學教授的風範。好像想通了似的，他原本嚴肅的臉，突然放鬆，才一秒的時間，他就笑了出來。他很開心的當眾向我道歉，看起來就像是派大星得到禮物的表情，那麼可愛。 我這個文字海綿寶寶，寫情詩的靈感特別多，大約每兩首詩就有一首是情詩。情詩寫多了，就想將作品系統化，希望盡量能將常識性的情詩，走向知識性的情詩；於是我參考了幾種對戀情的分類，然後創造出戀愛時期的五個階段：一、單戀想像期；二、.初戀萌芽期；三、熱戀瞭解期；四、共同發展期；五、失戀失望期；再將自己多年來發表於大眾媒體（大多是報紙）的48首情詩，一首一首的依上述規定分類。總之，先依靈感，自然的創作，再將作品分類，如此才能保持原創的精神。

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