我的第一本親子互動英文
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我的第一本親子互動英文

針對視覺、聽覺、觸覺設計的「情境對話、趣味插圖、互動遊戲」達到五感協調,自然激發雙語學習本能(附QR碼線上音檔)

1 人評分
  • 出版日期: 2022/03/31
  • 語言:繁體中文
  • 檔案大小:24.4MB
  • 商品格式:固定版面 EPUB
  • ISBN: 9789864542086
  • eISBN: 9789864542192
  • 頁數: 227
紙本書定價:NT$ 430
電子書售價:NT$ 323
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這是一本培養孩子的模仿力 + 想像力 + 創造力 + 好腦力的親子互動教材

透過本書的50個情境對話設計、趣味插圖、互動遊戲,
真正能提供孩子視覺、聽覺、觸覺,
利用眼看、耳聽、口說、手翻、思考的全五感英文學習書。

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    涵蓋親子之間各種日常生活情境的互動主題
    幫助爸媽和孩子打造「中文、英文」雙語同時變強的學習環境

    互動遊戲中更有效率地幫孩子「圖像化」實用句型
    配合逗趣插圖,不但可以同時看也可以同時聽,左右腦同時學習效果更加倍
    智慧QR碼 線上音檔隨刷隨聽,
    移動中仍然可以和孩子親密互動讓學習不中斷!


    ★ 每天跟著情境和孩子聊幾句,養成孩子說英文的好習慣
    《我的第一本親子英文》暢銷作家之一的高旭銧老師,從多年來引導孩子自力學習的教養經驗與歷程中看到,其實孩子們內在都有天生就熱愛學習的一面,因為他們透過各種感覺刺激來認識這個世界,接著會在父母的從旁啟發與引導之下學習到更多,而父母們也會發現孩子的天賦能力,所以這是個親子之間共同成長的過程,身為父母們的您,千萬別錯過這個黃金時期喔!

    本書內容包括家庭親子互動、戶外親子互動、生活起居互動、生活狀況互動以及生活教育學習以及節慶活動互動等各種情境,可以讓爸媽們在一開始時透過這些日常生活一定會遇到的狀況,每天都和孩子這樣說,隨時都能跟孩子對話個兩三句。當然,如果每天一直講同樣的話,孩子也會懶得回答你吧!因此,本書 50 個情境單元中都會有重點句型的延伸,或者和這個情境相關的表達「也可以這樣說」,讓彼此對話內容更加豐富有變化,不必再跟著死板板的親子對話內容走,父母輕鬆開口說,孩子也能學得快樂有耐心。

    ★ 刺激孩子的腦、眼、耳、口、手 5 感學習能力,除了提升學習樂趣,也增進親子之間的親密互動
    孩子們學好外語一開始的關鍵,就像他/她們一開始呀呀學語一樣,就是透過模仿的方式,因此本書中利用「句型套用」的訓練,依樣畫葫蘆,您可以告訴孩子「剛才學到的句子也可以這樣用喔!」,他們會很自然地去動腦想到這樣的話會在什麼時候用到,進而逐漸熟悉一種表達用語的固定模式,日後自然能夠在那樣的情境之下脫口而出。

    然後搭配活潑可愛的插畫,刺激孩子的視覺,先讓孩子對書本產生好奇與興趣,接著每一課裡的「邊指邊認」及「趣味練習」的單元,爸媽可引導孩子看著並指著生動有趣的卡通圖案,念出一些日常生活中實用的表達句,進而養成開口說英文的習慣。當孩子熟悉這些話後,就可以開始引導他們到下一個「趣味練習」單元,在這裡可以讓孩子練習聽力,同時看著這些卡通圖案著色,加深學習效果與樂趣。透過彼此的不斷的互動,爸媽們可以輕鬆地引導孩子們踏上一趟有趣的英文學習之旅,並感受到學習英文的無上樂趣。

    ★ 注音+英文,學齡前後都可用,中文、英文都進步!
    書中的所有中文都加上注音符號,一開始家長可以帶著小朋友一起讀,等到孩子開始學注音符號,也能夠試著自己閱讀,而在閱讀當中,不但可以增加英文能力,也能增加中文的認知力。讓中文、英文同時自然成為孩子可以運用自如的母語。

    ★ 智慧QR碼隨刷隨聽,行動中輕鬆熟練聽與說
    在這 4G/5G 快速網路傳輸的時代,孩子的英文學習除了不能輸在起跑點,更要加上推進器,一馬當先!本書配合時代進步,特別將所有的音檔內容,全部轉換成QR碼,只要用智慧型手機一掃,任何地方都可以變成你的親子英文教室!(註:由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可使用全書完整打包下載連結。)

    本書特色

    親子之間的互動,當然必須由爸爸媽媽來啟動!本書專為初學、想自學,或者想親手為孩子打造一個優良的英語學習環境而設計。每天跟著孩子這樣說,不斷能增進親子的互動關係,更能逐漸養成孩子隨時開口說英文的好習慣。

    ◆ 50 個情境單元,囊括學齡前到小學階段日常生活中會用到、遇到的各種狀況。

    ◆ 無論是生活起居、生活狀況、生活小常識、戶外活動、節慶活動…等,父母隨時都能跟孩子來個兩三句的英文順口溜!

    ◆ 刺激孩子的腦、眼、耳、口、手 5 感學習能力,除了提升學習樂趣,也增進親子之間的親密互動。

    ◆ 趣味卡通圖案,抓住孩子的注意力,同時提升學習英文的興趣。

    ◆ 套用替換的依樣畫葫蘆模式,讓孩子逐漸熟悉,並能舉一反三。

    ◆ 「邊指邊認」互動遊戲,有效幫孩子「圖像化」一個實用句型。

    ◆ 「趣味練習」單元,配合逗趣插圖,讓孩子們同時聽、同時看,左右腦同時學習、效果加倍!

    ◆ 中文敘述部分都有注音符號標示,幫助孩子自行閱讀,且真正培養雙語學習的能力。

    ◆ 智慧QR碼線上音檔隨掃隨聽,行動中輕鬆熟練聽與說。
     
     

    作者簡介

    國際語言中心委員會

    成立於1981年,由一群受過專業語言訓練,並且具備實務教學經驗的委員組成。多年來持續推動英語基礎教育訓練,不但持續研究最新的語言教學趨勢,更融合語言學理論,開發出「聽、說、讀、寫」四項能力並重的學習教材,幫助世界各地的華人克服學習障礙,在每年各大語言檢定中獲得高水準的成績。

    高旭銧

    臺北市立教育大學英語教育系
    原聲音樂學校寒暑假英語夏令營老師
    台北市外語啟蒙教學發展學會師訓講師
    喬登美語全國師訓講師
    新北市國小繪本教師研習講師
    台南市國中資訊融入教學講師
    文化大學職訓局兒童英語師資培訓班講師
    文化大學職訓局國中英語師資培訓班講師
    育苗國際文教事業外籍教師教育訓練負責人
    Win Win全美語學校班主任
    《魔蹤傳奇 2 黑暗山脈》譯者

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