本書透過「玩樂式學習」,從學齡前便開始為孩子奠定生活基礎,訓練孩子認識生活的大小層面,並循序漸進擔負起家務與管理自己的責任,如此一來,孩子才能成為「生活小高手」,並擁有得以在校園中照顧自己,甚至幫助別人的能力。
改編自《鏡花緣》,一個跨越性別束縛,勇敢追求人生,順隨自我天性的故事 年近半百的唐敖,求取了一輩子的功名,卻始終是個秀才,唯有一雙可愛的兒女是他最大的成就。
平常我們照鏡子時所能看到的,只有皮膚外層的器官樣貌,在「無法輕易展示內部構造」的狀態下,要如何向孩子說明人體內的血液流動、消化作用、器官功能等生理現象的運作呢?「我們的身體」在看得到、摸得到的外觀下,究竟藏著什麼祕密呢? 為了解答孩子對「身體」的各種疑惑,充滿好奇心的學習夥伴「阿奇」再度登場,...
《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇,結合孩子最愛的猜謎、迷宮找一找等遊戲,幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書,孩子得以深入了解自己的特質,培養對他人的關懷與同理心,並預先演練生活中可能發生的人際問題,為升上小學後更複雜的人際關係做準備。家長除了陪伴孩子閱讀,更可以與孩子討論書中的...
第一套擬人化的昆蟲漫畫,酷蟲外型就像穿上昆蟲頭套的男孩與女孩,而彼此是同學又是天敵!有一天麗蠅老師來上課,但他一開口就充滿嗡嗡嗡的魔咒聲,聽到聲音的同學會立刻墜入夢鄉;他被上課都在睡覺的甲蟲班氣到想辭職,但下課途中不慎飛入蜘蛛網……結果被雜蟲班的蜘蛛同學吃掉了!大家很驚訝,蜘蛛感到很抱歉,但也無辜的...
童話故事都是怎麼來的呢?本書中,圓圓、角角兩個妙人物為了找靈感,在每章首頁的四格漫畫鬧了不少笑話。其實這些頑皮發想,也是找靈感的法寶。「聯想」、「沒關係變有關係」、「換個角度」等七種妙招,變出了一個個的精采童話。讓你在快樂閱讀中,一邊體會翻玩靈感的樂趣。
本書分成三部分,以學校教學的角度切入如何引導孩子學相聲,貼心的用Q&A的方式,把一般人常有的疑惑,分做相聲理論與教學實務兩篇介紹,幫助使用者快速入門,也間接說明了作者的「相聲教學觀」;第三部分收錄的創作段子,每個段子還附有「後記」,對於「舞臺後」的創作歷程多所描述,同時示範如何改寫劇本,有心創作……...
看漫畫學知識! 最好看的漫畫、最好讀的知識 本土超幽默動物漫畫 動物警察達克比又出來辦案了! 繼第一集找出動物界的仿冒大王,以及第二集發現動物的另類育兒行為後,達克比這次遇上了動物界的射擊高手!
「字的童話」是一套以中國文字趣味為軸心的童話故事,從「字的形音義」、「字詞的變化」到「句構的層次」,將各種文字趣味融合在短篇的童話故事中,希望藉由幽默的小故事,讓剛開始接觸中文的孩子,一窺文字的奧妙,引發他們對文字學習的興趣,進而愛上閱讀。
★你教孩子用什麼角度看歷史?用什麼故事讀歷史?用什麼聲音聽歷史? 把握記憶力發展的黃金時期,從小培養好腦力,明史、知己、知世界! 「歷史帶給孩子的不僅僅是知識,更是一種思維方式。」 從天地一片混沌說起,歷經古老傳說,社會型態從部落慢慢發展成國家,談及夏、商、周朝,一步一步橫跨幾千年的時...
人體器官超有梗,辛苦工作保健康 這些陪你一輩子的器官小夥伴,你都認識嗎? 跟著最懂人體的針筒兄弟,太郎、次郎 一起深入人體,來場從頭頂到腳底的人體知識之旅!
一個住滿了藝術家的森林,創意就是他們的日常玩樂! 每個孩子都是藝術家,養成孩子靈活的思考方式,做個有創意的人! 這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。──許建崑(兒童文學研究者) 一個叫莫非的慈祥老爺爺, 一個叫兔寶的好奇小兔子, 一次次想像力與創造力迸發的奇異...
學校就是一個小型的社會, 從學校開始,培養良好的人際關係, 從失敗與錯誤中學習。 透過伊瑟與貞雅書信問答生活實例中引導, 在人群中漸漸獲得滿滿的友誼,自信與快樂。
建立生活常規,是開學之前的家庭教育必修課!
親子共學×趣味圖解×情境遊戲×生活常規
=處事能力大提升
★為學齡前兒童量身打造的「生活常規指南」,幫助孩子建立良好習慣,學會解決問題,輕鬆迎接校園生活!
★掌握「玩樂式學習」精神,藉由猜謎、迷宮、拼圖、家務挑戰等遊戲,學習生活禮儀和處事規則。
★融入【108課綱】綜合活動領域核心素養,幫助孩子覺察生活中的問題,並透過實踐找出解決方法,培養獨立自主的能力。
「沒有漿糊時,可以用哪種東西來替代呢?」
「為什麼一定要整理房間?」
「咬筷子很沒禮貌嗎?吃飯時應該注意哪些事情呢?」
「陌生人來搭話的時候,怎麼回答才安全?」
在學齡前到小學低年級的階段,比起學科知識的積累,更重要的其實是培養孩子獨立自主的「生活自理」能力。「生活」這門學問看似平凡無奇,實際卻潛藏許多難以一言道盡的禮儀規範,以及各色各樣、層出不窮的問題,有待人們運用靈活的思維與行動力來解決。想將孩子培養成「生活智慧王」,不只需要仰賴書本的知識,更要將實際的行動化為經驗。
為了解答孩子對「生活」的各種疑惑,活力充沛又能幹的學習夥伴「阿奇」登場啦!阿奇將陪伴孩子在有趣的情境遊戲中建立生活常規、學習正確的社交禮儀,並藉由實際的行動指引,協助孩子學習整理房間、摺衣服、綁鞋帶等基礎自理技巧。除此之外,本書也嘗試激發孩子的應變能力,讓孩子得以在各種突發狀況中思索解決問題的策略,並在危險中保護自己。
※本書特色:
1. 專為學齡前兒童設計的「生活常規指南」
貼近孩子的生活經驗,並以循序漸進的方式提供指引,幫助孩子逐漸熟悉生活中各層面的技能與概念,舉凡:整理環境、用餐禮儀、打理家務、衣著選擇、人身安全到認識周遭的用品等,使孩子多方接觸日常起居事務,為校園生活預作準備。
2. 在遊戲中學習,掌握基礎禮儀與生活技巧
心理學研究指出,最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本書結合猜謎、迷宮、拼圖等紙上遊戲,與轉化為遊戲的家務步驟,讓孩子在玩樂中逐步培養自理能力,並將禮儀化為習慣,落實於每天的生活中。
3. 情境模擬小劇場,靈活應用化解危機
本書藉由耳熟能詳的童話故事與角色,建構出潛藏危機的場面,如遇見大野狼的小紅帽,以及和手足一同看家的七隻小羊。孩子可以輕易察覺危機所在,並和角色一起思考合適的應對方式。待孩子年齡更長,家長可以延伸出題,幫助孩子應對更複雜的情境,學會更多保護自己的方法。
4. 親子共讀/共學小提示
每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充,提供專家的建議,讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時,除了能適時說明相關的知識或常識,也能以此作為學習的延伸,和孩子一起動動腦:若要解決生活中的問題,除了書中的做法,還可以怎麼做?
什麼是「生活」?對人類來說,生活就是從張開眼睛的一刻,到閉上眼睛的那瞬間,包圍、環繞我們的一切;而幫助我們應對世間種種難題的「生活技能」,也像氧氣一樣無所不在,儘管我們鮮少意識到它的存在。
成為大人以後,深刻感受到比起在校園中學習的學科知識,過去從家中習得的「生活技能」,才更深且更全面的影響我的日常。畢竟,你不需要懂三角函數就能煮飯,但若不知道一杯米要配多少水,很可能會煮出一鍋暗黑鍋巴。
當孩子脫離嬰兒期,就已經開始「生活」了,隨著每日每夜不間斷的成長,他們必須面對生活中無數瑣碎又重要的問題。有些是常識,如草莓是冬季的水果、寶特瓶要丟回收桶;有些是常規,如玩完玩具要收拾、幫忙做家事;有些是技能,如洗米煮飯、綁鞋帶;有些則是立身處世不得不知的禮儀,如用餐時不要咬筷子、在捷運中不可大聲喧嘩;還有些是為了保護自己必須烙印在腦中的知識,如不跟陌生人說話、地震時該怎麼做……這些事項是不是又多又雜,卻又個個不可輕忽呢?
但這些零碎的事項個別看來都很簡單,可能令人誤會不須特別教導,孩子就能透過潛移默化掌握生活的技能,或是在學校裡和老師、同儕互動,就可以自然而然的學會。可惜並非如此。
「生活」看似稀鬆平常,實際上卻潛藏著無數的技巧、知識、規則與禮儀,有時還需要具備隨機應變的彈性,才能確實解決生活中形形色色的問題。這些「生活技能」越小開始建立,孩子就能越早掌握生活的奧祕,而孩子只有在認知世界大致的運行規則後,才有餘力去吸收更多、更豐富的知識,並決定自己未來想要成為什麼樣的人。
《有趣圖解生活課》用趣味的遊戲和生活化的情境,陪伴學齡前的孩子修習生活這門必修課,除了為孩子培養良好的生活習慣,更助其建立獨立自主的能力與自信,為將來的校園生活做準備。相信這本書能帶領家長與孩子,一起成為了不起的「生活小高手」!
※「準備上學嘍!」系列全套共5冊:
《準備上學嘍!1.有趣圖解生活課》
《準備上學嘍!2.有趣圖解健康課》
《準備上學嘍!3.有趣圖解社會課》
《準備上學嘍!4.有趣圖解數學課》
《準備上學嘍!5.有趣圖解自然課》
【生活好好玩】了解自己,建立生活常規!
《1.有趣圖解生活課》帶領孩子發現生活中各個角落隱藏的智慧,並從中理解規範、培養良好習慣、建立生活常規。
《2.有趣圖解健康課》蒐集了各種認識身體的謎題和遊戲,帶領孩子快樂學習關於身體與保健的知識。
《3.有趣圖解社會課》帶領孩子體會順利傳達心情、理解他人想法、建立良好的人際關係所帶來的喜悅!
【知識好好玩】激發好奇,奠定學科基礎!
《4.有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣,並以視覺、直覺了解算術的概念和公式的意思,培養數學的感知能力。
《5.有趣圖解自然課》以淺顯易懂的圖畫,讓不具基礎科學知識的孩子,也能透過視覺感官理解科學的奧祕。
本來想等女兒大一點再教她做家事,沒想到看完這本書她就主動說想學摺衣服!媽媽可以從現在開始納涼了嗎?XD──灰豆花(上班族)
兒子以前什麼事都要媽媽幫忙,看完這本書後,雖然只有一點點,也慢慢會想試著自己做做看了。──龍龍爸(害怕兒子變媽寶的爸爸)
這本書每個單元都短短的,顏色鮮豔插圖又可愛,我的兩個女兒(上大班和小班)看完都很喜歡。──阿官(技師)
我家老大什麼事都想自己來,《有趣圖解生活課》簡直就是為了他量身打造的指南書!我也慢慢學習把事情交給他做,就算剛開始做不好,看見他得意的樣子也覺得好可愛。──小C(兩寶媽)
※學習好好玩推薦(依首字筆畫排列)
何翩翩(牧村親子共學教室負責人)
林玫伶(前臺北市國語實小校長)
林怡辰(閱讀推廣人)
蘇明進(作家、國小教師)
作者簡介 |
榊原洋一(監修)
日本東京御茶水女子大學名譽教授。1951年出生於東京。1976年東京大學醫學部畢業。擅長兒科、兒科神經病學和發育神經病學。
譯者簡介 |
卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、繪本童書等各領域之翻譯。譯作有「4.5.6歲幼兒數感啟蒙:情境數學遊戲繪本」(全套3冊)、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》(以上皆由小熊出版)。
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