心理師媽媽分享的親子玩具箱,
讓父母透過陪伴來為孩子排解情緒壓力,
協助孩子在挫折逆境中,
找回內在的心理能量、培養孩子的優秀品格。
會玩就會收納!培育孩子的未來生存力 日本超人氣部落客、專業生活規劃師──中村佳子, 以身為頑皮男孩舍監的媽媽角色提出的生活教養提案, 透過收納,培養孩子在瞬息萬變時代存活的能力: 決策力+判斷力+持續力+同理心+責任感!
睽違五年,黃瑽寧最新著作 以科學實證為教養靠山,走出育兒挫敗感, 給足自己勇氣和信心,樂在享受當爸媽,打造幸福感十足的成長性家庭。 以研究實證為湯底,父母之愛為佐料。這次,黃瑽寧要以為人父、人夫角度,從睡眠模式、安全依附、語言發展、親子溝通、手足教養、爸爸育兒、學習引導、幸福婚姻等共九大面向,為你...
資深蒙特梭利園長現場經驗談 全方位解答0-6歲幼兒家長最關心的問題 用溫和而堅定的態度 培養出獨立自主的孩子
學會安頓自己,好接納全部的你 同理彼此,實踐親子間最堅定的愛 蒙特梭利專家、 暢銷書《蒙特梭利專家親授!教孩子學規矩一點也不難》 作者羅寶鴻全新著作
我們從上一代獲得的教養,以及那些教養方式對我們養兒育女的影響,也可能是我們在面對孩子時,可能會犯下的錯誤。本書作者菲莉帕身為心理治療師,有機會觀察親子關係是如何變調的,以及如何讓它恢復正常運作。這包括如何處理你和孩子的感受;如何傾聽孩子,以便更瞭解他們;如何與孩子建立真正的聯繫,而不是陷入令人疲憊的...
她啟發了多位矽谷傳奇人物,包括賈伯斯。 她的三個超高成就女兒登上《時代》雜誌,力挺媽媽的教養哲學。 她在全球最競爭的學區教書,累積近四十年第一線經驗。
日本AMAZON兒童心理TOP 4! 想讓孩子心智健康、自在表達情緒、能夠忍受挫折、擁有恆毅力? 就從培養「自我肯定感」開始! 逾30年小兒科醫學臨床經驗的古莊純一教授與父母分享, 活用腦科學×心理學,養出樂觀自信、會獨立思考、與家人關係親密的孩子!
本書是阿德勒學派正向教養系列書籍第一本、最完整、也是最暢銷的作品,從幼兒園到青少年時期的孩子都適用。 自從2006年推出全新增修版以來,據統計已經使全球10,000,000兒童受惠。
父母說出的話語只有一瞬間,卻會烙印在孩子心裡一輩子 無數媽媽的最佳選擇,「不倒翁老師」給媽媽的親子說話處方! ★ Instagram17萬粉絲追蹤,百萬按讚肯定,出版兩週狂銷兩萬本! ★ 韓國最受歡迎國小老師,十七年教職經驗分享,最有用的親子減壓溝通心法 ★ 用三種尊重語言、五個說話練習...
╲不比較、不催促,啟動孩子一生受用的自主學習力╱ 「不比較」教育心法,是「信任」而非「放任」 當孩子的天生特質被認同時,「堅定心智」及「行動力」將隨之成長! 日本人氣兒醫--明橋大二醫師誠懇推薦! 孩子在成長的過程中,是否曾出現:做事不積極、老是叫不動? 訂定計畫卻常常無法按表操課...
一句話,可讓孩子決定一生的夢想,也可使他們否定自己, 42種免爆氣情境話術參考,不斥責、不說教,孩子正向積極。
★韓國上市一個月,熱銷20,000本。 ★YES24網路書店,9.6顆星好評! ★超過10,000件心理諮商個案的人氣心理師★ 現在開始,是母親和女兒都要「活出自己」的時代。 「為什麼母親在傷心時,不對兒子而是向女兒訴苦?」 「為什麼母親看到女兒幸福時,除了欣慰卻也有些嫉妒?」 ...
青少年為什麼會叛逆?賀爾蒙作祟?還是渴望自己作主?這是成長過程中自然的現象嗎?父母對孩子此階段的情緒起伏影響力有多大? 本書為你分析孩子叛逆的種種原因,提供處理方式;並進一步說明如何與青少年子女建立美好關係,培養健康的家庭認同感。
◎教養孩子是最難的工作,但也是最有價值的工作,而且需在嬰幼時期就開始著手。 ◎尊重孩子的創造性力量,讓兒童創造自我獨特的人格與個性。 ◎安心地成為自己又不從人類群體中退出,四C達到完美的平衡。
在ChatGPT 可於4秒內提供答案的世界裡, 我們的孩子需要培養的能力是: 創造力、獨創性,以及能夠提出還沒人想過的問題。 為了幫孩子在未來世界中站穩腳步, AI世代的父母需要跟著升級, 把孩子養育成擅長「邊做邊學」、「持續自我升級」的人才!
本書中的教育家是經過編著嚴選出來的,主要有:盧梭、蒙特梭利、阿蘭、羅素、愛理斯、史賓塞、第斯多惠、歐文、蒙田、皮亞傑、布魯納、昆體良、維夫斯、福祿貝爾、叔本華、莫洛亞、泰戈爾、艾德勒、史金納、赫爾巴特、柯美紐斯、懷特海、鳥申斯基、亞里斯多德、伊拉斯謨、勞倫斯等26位教育大師。他們關於子女教育問題的論...
心理師媽媽分享的親子玩具箱,
讓父母透過陪伴來為孩子排解情緒壓力,
協助孩子在挫折逆境中,
找回內在的心理能量、培養孩子的優秀品格。
「心理師,為什麼我的孩子在學校都不跟朋友玩?」
「心理師,每次叫他寫功課他就會生氣,是不是故意跟我作對?」
「心理師,我的孩子到底怎麼了?為什麼我每次都告訴他不要傷害自己,但是他還是會傷害自己?」
「心理師,我都已經照學校老師說的方法去告訴孩子,該說的都說了、該罵的也罵了、不該打的也打了。可是,他還是一樣啊?」
「心理師,自從我跟太太離婚之後,我的孩子都不太說話、變得悶悶不樂,他到底怎麼了……?我是不是做錯了?」
玩遊戲是孩子的天性,但孩子遊戲真的只有「好玩」嗎?在「遊戲」的過程,孩子不只「重現」了他的生活,也在遊戲中「解決」現實的「困境」。陪孩子遊戲,比爸媽想的還要重要喔!
華人父母於孩子的成長過程著重於認知學習,因此在孩子成長的過程,為他們選擇購買的玩具或遊戲多以「數理邏輯」、「語文學習」、「記憶訓練」為主,然而大多爸爸媽媽對孩子的挫折與情緒卻不知如何回應而煩惱。從心理學及遊戲治療的觀點來看,玩具不僅是玩具,讓孩子自由的遊戲、玩玩具,有更多兒童發展重要的意涵,對於訓練孩子的智力商數(IQ)、品格商數(MQ)、情緒管理(EQ)與挫折復原力(AQ)的發展,都有相當大的幫助!
很多爸爸媽媽感受到孩子的焦慮、生氣、無助與痛苦時,往往只會急著糾正孩子的錯誤行為來減低內心的擔憂,事實上,這時候如果能為孩子選擇適當的遊戲媒材並搭配適時的引導互動,爸爸媽媽就可以在生活中,透過陪伴來為孩子排解情緒壓力,協助孩子在挫折逆境中,找回內在的心理能量,進而擁有孩子成長的品格能力。
爸爸媽媽運用5大類玩具,
陪伴孩子從遊戲中學習面對問題與解決問題的能力
本書透過「遊戲治療小劇場」以故事情境協助爸爸媽媽理解孩子情緒的困境、說明情緒困擾背後的成因,以及如何使用遊戲媒材來協助孩子的情緒調適、挫折容忍力、道德品格發展。
選擇陪伴孩子建立心理能量的玩具時,爸爸媽可以選擇不同類別的玩具來引導孩子,達到遊戲治療的效果。本書對於遊戲媒材選擇的建議,採用的是阿德勒(Adler)學派遊戲治療師泰瑞.考特曼(Terry Kottman)的理論,將遊戲媒材分成表達類、撫育類、扮演類、恐怖類及宣洩類等五種不同型態:
●表達類玩具,例如:黏土、水彩
功 能:作為孩子表達情感的媒介
特 色:可以自由變化不同造型、調色
療癒成效:孩子自由表達感受,發揮創造力,發展正向的自我概念
●撫育類玩具,例如:娃娃屋、餐廚道具
功 能:被照顧者的情緒流動
特 色:展現家庭關係、連結情緒
療癒成效:孩子可以獲得安全感及情感慰藉
●扮演/想像類玩具,例如:醫生遊戲組、收銀機與錢
功 能:重現生活的經驗、取得生活掌控權
特 色:發展自我能力、促進內在與外在的平衡
療癒成效:學習新的技能、面對現實生活的挑戰
●恐怖類玩具,例如:可怕動物玩偶
功 能:取得生活掌控權
特 色:面對害怕情境
療癒成效:學習面對焦慮與害怕情緒,修復創傷經驗
●宣洩/攻擊類玩具,例如:黏黏球盤玩具
功 能:發洩壓抑性情感
特 色:表達及宣洩情緒
療癒成效:情緒發洩、獲得解決問題、自我保護的能力
本書特色
◆作者張雅淳心理師擁有1,500場次以上親職教育講座,同時是【教育廣播電台】的「樂活家庭人物誌」節目固定嘉賓。
◆本書以故事情境協助爸爸媽媽理解孩子情緒的困境、說明情緒困擾背後的成因,以及如何使用遊戲媒材來協助孩子的情緒調適、挫折容忍力、道德品格發展。
◆針對表達類、撫育類、扮演類、恐怖類及宣洩類等五大類玩具,深入淺出說明功能、特色與成效,成為與孩子情緒調適的橋梁,本書是父母陪伴孩子心理成長與使用遊戲媒材的重要指南。
作者簡介
張雅淳
▍學歷
臺灣師範大學人類發展與家庭教育學系博士
彰化師範大學輔導與諮商學系博士班
臺中教育大學諮商與應用心理學系碩士
臺北教育大學教育心理與諮商學系學士/公費生
▍現任
芙樂奇心理諮商所 所長
臺中教育大學諮商與應用心理學系 兼任助理教授
衛服部心芙創傷復原中心計畫 計畫主持人
彰化師範大學碩士層級諮商實習與輔導課程 督導
▍專長
遊戲治療、家庭教育、正向心理學、兒童與青少年輔導
累計15,000人次以上遊戲治療,1,500場次以上親職教育講座,教育廣播電台之樂活家庭人物誌固定嘉賓
▍獲獎記錄
教育部家庭教育博士論文獎優等
台灣遊戲治療學會創意遊戲治療媒材佳作
台灣師範大學幼兒與家庭學系70亮點系友
▍曾任
彰化縣教育局學生諮商中心 行政督導
彰化縣永靖國民小學 輔導組長、教師
靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系兼任助理教授
政府單位(衛生局、勞工局、社會局、教育局)與社福機構(張老師基金會、家扶基金會、伊甸基金會、YMCA等)特約心理師
各縣市家庭教育中心合作講師
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