用遊戲陪伴孩子走過情緒風暴
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用遊戲陪伴孩子走過情緒風暴

培養孩子的IQ、EQ、AQ、MQ能力!

  • 出版日期: 2023/10/25
  • 語言:繁體中文
  • 檔案大小:2.9MB
  • 商品格式:流動版面 EPUB
  • eISBN: 9786267254288
  • ISBN: 9786267254271
  • 字數: 45,456
紙本書定價:NT$ 300
電子書售價:NT$ 210
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心理師媽媽分享的親子玩具箱,
讓父母透過陪伴來為孩子排解情緒壓力,
協助孩子在挫折逆境中,
找回內在的心理能量、培養孩子的優秀品格。
 

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  • 詳細資訊

    心理師媽媽分享的親子玩具箱,
    讓父母透過陪伴來為孩子排解情緒壓力,
    協助孩子在挫折逆境中,
    找回內在的心理能量、培養孩子的優秀品格。

    「心理師,為什麼我的孩子在學校都不跟朋友玩?」
    「心理師,每次叫他寫功課他就會生氣,是不是故意跟我作對?」
    「心理師,我的孩子到底怎麼了?為什麼我每次都告訴他不要傷害自己,但是他還是會傷害自己?」
    「心理師,我都已經照學校老師說的方法去告訴孩子,該說的都說了、該罵的也罵了、不該打的也打了。可是,他還是一樣啊?」
    「心理師,自從我跟太太離婚之後,我的孩子都不太說話、變得悶悶不樂,他到底怎麼了……?我是不是做錯了?」

    玩遊戲是孩子的天性,但孩子遊戲真的只有「好玩」嗎?在「遊戲」的過程,孩子不只「重現」了他的生活,也在遊戲中「解決」現實的「困境」。陪孩子遊戲,比爸媽想的還要重要喔!

    華人父母於孩子的成長過程著重於認知學習,因此在孩子成長的過程,為他們選擇購買的玩具或遊戲多以「數理邏輯」、「語文學習」、「記憶訓練」為主,然而大多爸爸媽媽對孩子的挫折與情緒卻不知如何回應而煩惱。從心理學及遊戲治療的觀點來看,玩具不僅是玩具,讓孩子自由的遊戲、玩玩具,有更多兒童發展重要的意涵,對於訓練孩子的智力商數(IQ)、品格商數(MQ)、情緒管理(EQ)與挫折復原力(AQ)的發展,都有相當大的幫助!

    很多爸爸媽媽感受到孩子的焦慮、生氣、無助與痛苦時,往往只會急著糾正孩子的錯誤行為來減低內心的擔憂,事實上,這時候如果能為孩子選擇適當的遊戲媒材並搭配適時的引導互動,爸爸媽媽就可以在生活中,透過陪伴來為孩子排解情緒壓力,協助孩子在挫折逆境中,找回內在的心理能量,進而擁有孩子成長的品格能力。


    爸爸媽媽運用5大類玩具,
    陪伴孩子從遊戲中學習面對問題與解決問題的能力
     
    本書透過「遊戲治療小劇場」以故事情境協助爸爸媽媽理解孩子情緒的困境、說明情緒困擾背後的成因,以及如何使用遊戲媒材來協助孩子的情緒調適、挫折容忍力、道德品格發展。
     
    選擇陪伴孩子建立心理能量的玩具時,爸爸媽可以選擇不同類別的玩具來引導孩子,達到遊戲治療的效果。本書對於遊戲媒材選擇的建議,採用的是阿德勒(Adler)學派遊戲治療師泰瑞.考特曼(Terry Kottman)的理論,將遊戲媒材分成表達類、撫育類、扮演類、恐怖類及宣洩類等五種不同型態:
    ●表達類玩具,例如:黏土、水彩
    功  能:作為孩子表達情感的媒介
    特  色:可以自由變化不同造型、調色
    療癒成效:孩子自由表達感受,發揮創造力,發展正向的自我概念
     
    ●撫育類玩具,例如:娃娃屋、餐廚道具
    功  能:被照顧者的情緒流動
    特  色:展現家庭關係、連結情緒
    療癒成效:孩子可以獲得安全感及情感慰藉
     
    ●扮演/想像類玩具,例如:醫生遊戲組、收銀機與錢
    功  能:重現生活的經驗、取得生活掌控權
    特  色:發展自我能力、促進內在與外在的平衡
    療癒成效:學習新的技能、面對現實生活的挑戰
     
    ●恐怖類玩具,例如:可怕動物玩偶
    功  能:取得生活掌控權
    特  色:面對害怕情境
    療癒成效:學習面對焦慮與害怕情緒,修復創傷經驗
     
    ●宣洩/攻擊類玩具,例如:黏黏球盤玩具
    功  能:發洩壓抑性情感
    特  色:表達及宣洩情緒
    療癒成效:情緒發洩、獲得解決問題、自我保護的能力

    本書特色
     
    ◆作者張雅淳心理師擁有1,500場次以上親職教育講座,同時是【教育廣播電台】的「樂活家庭人物誌」節目固定嘉賓。
     
    ◆本書以故事情境協助爸爸媽媽理解孩子情緒的困境、說明情緒困擾背後的成因,以及如何使用遊戲媒材來協助孩子的情緒調適、挫折容忍力、道德品格發展。
     
    ◆針對表達類、撫育類、扮演類、恐怖類及宣洩類等五大類玩具,深入淺出說明功能、特色與成效,成為與孩子情緒調適的橋梁,本書是父母陪伴孩子心理成長與使用遊戲媒材的重要指南。
     

    作者簡介
     
    張雅淳
     
    ▍學歷
    臺灣師範大學人類發展與家庭教育學系博士
    彰化師範大學輔導與諮商學系博士班
    臺中教育大學諮商與應用心理學系碩士
    臺北教育大學教育心理與諮商學系學士/公費生
     
    ▍現任
    芙樂奇心理諮商所 所長
    臺中教育大學諮商與應用心理學系 兼任助理教授
    衛服部心芙創傷復原中心計畫 計畫主持人
    彰化師範大學碩士層級諮商實習與輔導課程 督導
     
    ▍專長
    遊戲治療、家庭教育、正向心理學、兒童與青少年輔導
    累計15,000人次以上遊戲治療,1,500場次以上親職教育講座,教育廣播電台之樂活家庭人物誌固定嘉賓
     
    ▍獲獎記錄
    教育部家庭教育博士論文獎優等
    台灣遊戲治療學會創意遊戲治療媒材佳作
    台灣師範大學幼兒與家庭學系70亮點系友
     
    ▍曾任
    彰化縣教育局學生諮商中心 行政督導
    彰化縣永靖國民小學 輔導組長、教師
    靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系兼任助理教授
    政府單位(衛生局、勞工局、社會局、教育局)與社福機構(張老師基金會、家扶基金會、伊甸基金會、YMCA等)特約心理師
    各縣市家庭教育中心合作講師

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