中華民族宗法：羅盤易理揭秘(中級班)

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坊間的羅盤有多種版本，含三合、三元、玄空…等盤，各門各派論述不盡相同，有些是「知其然，而不知其所以然」。

昊天羅盤(金氏世界紀錄最大羅盤)內容含地盤、天盤、無極盤。其曆卦編易講求「易之圓、經之用」；本門「數術宗」傳授易理邏輯，各圈的曆卦運用皆能「知其然，也知其所以然」。

為將華人祖先的羅盤智慧得以永續傳承，彙整雲林科技大學推廣教育「易經羅盤研究班」的教學投影片編成《中華民族宗法──羅盤易理揭秘》，基礎班以講授地盤為主，中級班講授天盤、無極盤，教學影片已上傳YouTube，請搜尋/羅盤講座，並對照本書研習，將收事半功倍之效。

《周禮》掌三易之法，一曰連山，二曰歸藏，三曰周易。由此可知《易經》有三個版本；昊天羅盤採用伏羲八卦(經線兩端陰陽平衡)，而非文王八卦(經線兩端陰陽未平衡)，羅盤編易「曆卦合一」就是不外傳的《連山易》和《歸藏易》，而非《周易》。

昊天羅盤「數術宗」的編易數理邏輯如下：
曆的15天=卦的16天。月亮曆，60曆÷4象=15曆；64卦÷4象=16卦。
曆的16倍=卦的15倍。無極盤，60曆×16倍=960曆；64卦×15倍=960卦。
曆的16周=卦的16周。太陽曆，960曆÷60曆=16周天；64卦÷4卦=16周天。
俗云：「羅盤上知天文，下知地理」。天文者，曆也，係時間的四柱(年、月、日、時)；地理者，卦也，即磁場的八卦方位(坐向)，其運用講求曆卦合一，方知羅盤哲理之奧祕，學習羅盤免背誦，因為曆、卦均詳載於盤面上，理解後即可體悟易學之妙。

作者介紹

陳世賢1961年生，先祖「潁川堂」自大陸移居台灣；其在教育界服務39年，曾任職北港高中、台灣省教育廳、中國醫藥大學、雲林科技大學等單位。因緣際會擔任「中華昊天易經羅盤學會」理事長，與雲林科技大學合作開授推廣教育「易經羅盤研究班」。

昊天羅盤原不外傳，今能外傳係得自羅經學會創辦人彭暐榮師尊(黃帝156代孫)允諾，冀望將華人祖先智慧得以永續傳承，彙整羅盤推廣教育班的教學投影片編成《中華民族宗法──羅盤易理揭秘》，俾供易學研究之參考。 2004年陪同夫人返江蘇睢寧探親；2018年與江西財經大學研究員宏聞老師赴江西雲居山真如禪寺進行羅盤文化交流，俾為前中國佛教會長一誠大師圓寂舍利塔選址，祈將華人祖先羅盤智慧發揚光大。

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