《少年讀世說新語》透過最會講故事的歷史老師張小椿,輕鬆導讀90篇有趣的《世說新語》故事,帶領我們學習魏晉名人的言行生活、軼聞趣事——包含曹操、王羲之、謝道韞、陶侃等數十多位重要人物,了解當時的政治社會經濟狀況、哲學思想,是奠定讀者文學和歷史素養、古文賞析能力不可或缺的一套經典。
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本書採用引導式自我學習法來教「帶領討論的技巧」,透過進行人物採訪、主持班會和座談會、參加辯論比賽等活動情境,學會如何提問、表達自己的想法並傾聽他人的意見、提出具說服力的主張、利用表格幫助思考和記錄,以及使用網路連線採訪和討論。從練習到上臺,充分準備,游刃有餘,成為帶領討論的發表高手!
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《少年讀世說新語》透過最會講故事的歷史老師張小椿,輕鬆導讀90篇有趣的《世說新語》故事,帶領我們學習魏晉名人的言行生活、軼聞趣事——包含曹操、王羲之、謝道韞、陶侃等數十多位重要人物,了解當時的政治社會經濟狀況、哲學思想,是奠定讀者文學和歷史素養、古文賞析能力不可或缺的一套經典。
孔融讓梨、謝道韞詠絮之才、曹植七步成詩、王羲之坦腹東床、王徽之雪夜訪戴、楊修絕妙好辭、祖逖聞雞起舞、嵇紹鶴立雞群、潘安擲果盈車、顧愷之倒吃甘蔗、桓溫遺臭萬年……
《世說新語》是魏晉南北朝時期的筆記小說,由南朝劉義慶編撰,主要記載當時名士的言行生活和軼聞趣事,善用對照、比喻、誇張與描繪等文學技巧,不僅留下許多膾炙人口的名言佳句,書中的人物事蹟、文學典故等,也常被後世取材、引用,是奠定文學歷史素養不可或缺的經典。本書主要節選自「賢媛」、「術解」、「任誕」、「簡傲」等篇目。
本書特色
1. 人物故事——生動活潑的對話趣聞
2. 原典精選——精妙絕倫的經典釋譯
3. 古文新學——詳實歸納的文言遣辭
4. 詞語運用——活學活用的成語典故
*閱讀年齡:12歲以上
作者簡介
張小椿
一九八四年生於江西贛州,福建師範大學社會歷史學院研究所畢業,現任小學語文教師、福建省海峽兒童閱讀研究中心研究員。近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩等國學經典研究,並開發適合青少年的系列課程。主持課題「小學語文書中的歷史故事研究」,開設微信公眾號「國學『椿』秋」。曾共同編著出版《世說新語》、《讀詩賞畫》、《中華優秀傳統文化讀本》等作品。學知識、養興趣、開格局,立志成為一名會講也會寫歷史故事的語文教師。
繪者簡介
25度
自有記憶以來就在學習畫晝,幼時還不會走路,就會拿筆在手上畫時鐘。大學主修2D動畫,對動畫的角色與美術設計充滿興趣,因而蒐集許多繪本相關書籍作為養分,從此一頭栽入繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神,認為它是圖畫中靈魂的住所。
Instagram : 25degreesillus
齊聲推薦
Taco老師(墨力全開粉專版主)|王文華(兒童文學作家)|白白國文老師|何美慧(新竹縣新埔國中校長)|宋怡慧(作家∕新北市立丹鳳高中圖書館主任)|尚瑞君(作家∕講師)|祁立峰(國立臺灣師範大學國文系專任教授∕《讀古文撞到鄉民》作者)|葉惠貞(清華大學附小教師)|厭世國文老師
「少年讀世說新語」的詮釋有情有味,又充滿讓少年對照自省的意義!—— Taco老師(墨力全開粉專版主)
免穿越免訂票,立即與東晉名士相約對談,鍛鍊語文力、歷史力與風流倜儻力的好書。—— 王文華(兒童文學作家)
魏晉時期,一個浪漫而哀愁的亂世。在混亂的時代裡,卻誕生了眾多名士,他們瀟灑風流、深情真摰。而《世說新語》便記錄了魏晉文人的可愛樣貌,使我們得以透過此書,感受最真誠的性靈。—— 白白國文老師
《世說新語》保留許多膾炙人口的佳言名句出處及人物事蹟、文學典故等,讓莘莘學子得以從中練就觀察人物的獨特眼光,進而借鏡模仿,是最值得青少年閱讀的文學經典。而我對「少年讀世說新語」這套書籍真的是愛不釋手,絕對是時下青少年知識讀物的優質選項!—— 何美慧(新竹縣新埔國中校長)
讀好的歷史小說,除了可以學做人處事的原則與智慧,還能提升閱讀和寫作能力,更讓國學、哲學、史學變成與人交流的談資,絕對值得親子花時間投資。—— 尚瑞君(作家∕講師)
雖然過去童蒙教育比較多是以《論語》或《唐詩》為主題,但我一直覺得六朝的作品很適合給青少年閱讀。尤其《世說新語》裡那麼多關於早慧神童的故事,而現在終於有專為孩子打造的「少年讀世說新語」能推薦給大家了。—— 祁立峰(國立臺灣師範大學國文系專任教授∕《讀古文撞到鄉民》作者)
趣味故事、語文知識、文學美感、處事智慧、深度哲思、歷史借鏡一次到位的三冊書讓經典不再遙遠,而是可貼近生活|的書寫!—— 葉惠貞(清華大學附小教師)
「少年讀世說新語」是一套兼具趣味與內涵的好書。—— 厭世國文老師
(按照姓名筆劃排序)
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