【音頻課】管家琪：作文怎麼教？——給親師的作文教學課程

詳細資訊

不論您是家長或是老師，每次指導孩子寫作，都遭遇頑強抵抗、對牛彈琴，或是「你說他寫」的狀況嗎？
108課綱裡強調素養，作文即是閱讀與寫作的綜合素養表現！
平時如何讀、作文要怎麼教，小朋友才聽得懂？才能舉一反三？才能從此往後，快樂自信的下筆呢？
別怕！創作30年、暢銷300萬冊、作文營遍及華人圈的兒童文學作家管家琪，現在也對親師開課啦！
只要16堂課，180分鐘左右的時間，就能讓您了解與兒童溝通寫作的技巧、寫出好作文的基本功，以及持續練習的有效方式！

【課程特色】
解決→關於輔導孩子作文，一般親師的通病
解決→關於作文的基本觀念
解決→如何鍛煉孩子的作文基本功
解決→有效的作文練習
解決→如何協助孩子擁有結構的觀念，清楚敘事
解決→如何協助孩子言之有物

01：作文的重要
要點：不僅僅是為了應付考試而已，對孩子未來的發展也很重要；因為作文是語文程度的整體表現！

02：輔導孩子作文時，為什麼會沒耐心？
要點：大人輔導孩子作文時常犯的4種錯誤觀念和做法。

03：點評的重要，以及點評的技巧
要點：點評應該盡可能用當面交流的方式為之，並從整體的大方向提供孩子具體的建議。

04：一篇文章是如何誕生的？（作文的基本觀念）
要點：寫什麼？怎麼寫？

05：鍛鍊孩子的作文基本功——觀察力
要點：用文字寫生

06：鍛鍊孩子的作文基本功——聯想力
要點：聯想力激發感受力

07：鍛鍊孩子的作文基本功——組織力
要點：沒有組織，就會荒腔走板

08：鍛鍊孩子的作文基本功——口語表達能力
要點：聽→說→讀→寫

09：有效的作文練習①（加強觀察筆記）
要點：觀察是作文的起步

10：有效的作文練習②（小日記該怎麼寫？）
要點：有話必說，無話不說，說須心口如一，不能說謊。

11：有效的作文練習③（擴寫練習）
要點：善用5W1H

12：有效的作文練習④（縮寫練習）
要點：找重點，克服「下筆不能自休」。

13：有效的作文練習⑤（經常寫讀書心得）
要點：讓孩子練習把自己吸收到的部分，做很好的組織。

14：協助孩子養成作文的好習慣①（如何「想好再寫」）
要點：繪出一幅水手的航海圖

15：協助孩子養成作文的好習慣②（如何修改）
要點：唸一遍

16：總結（作家是教不了的，但是作文一定可以教）
要點：給親師的4點實用建議！

講師介紹

管家琪，兒童文學作家、兒童作文營老師、亦經常擔任各種徵文比賽的評審。
輔大歷史系畢業，曾任民生報記者七年，專職寫作近三十年。
在台灣出版的童書包括原創、翻譯、改寫以及作文教學書籍的編寫逾300冊，在大陸近200冊，在香港和馬來西亞也都有幾十冊的作品出版。
曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書獎等。經常至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作，以及帶作文營，廣受好評。