易？不易？一個探討「容易之理為什麼變得不容易理解？以及該易之理為什麼還沒發生變易？」的故事 跳脫單元式授課方式，隨著時間跨度四十年的小說敘述，逐步思索易學哲理 採用數學理論與科學角度重新解構卦象，體悟解經法則之書
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