李家同 關注
教你讀懂理工英語：完整剖析生物、化學、物理英語
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原文理工教科書總是讓你看不懂？ 有了本書，馬上帶你讀懂理工英語！ 碳水化合物、原子核與質量的英文分別該怎麼說？ 該怎麼用英語說明「一個帶有正電的質子」？ 你知道英國政府不接受傑出的科學家從軍嗎？
超級賽因斯 第1輯 ：從發電機、收音機、電腦到手機。請聽李家同、袁常捷帶您一起走進這段人類偉大的科學史。
出版日期：2021-07-29
電子書： NT$
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從真空管、半導體、電晶體到積體電路；從發電機、收音機、電腦到手機。請跟我們走進這段人類偉大的科學史，見證相關領域的進步，到底是怎麼做出來的？
李家同校長 作品選讀 第1輯 ：透過專業廣播人的朗讀，在空中傳遞這溫暖的力量，一起「點亮希望的光」。
出版日期：2021-07-29
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IC之音特地邀請李家同校長推薦、授權他的故事集，將過往受到廣大群眾熱烈迴響的故事以及隨著李校長投入偏鄉教育後，動人的事蹟，透過專業廣播人的朗讀，在空中傳遞這溫暖的力量，讓我們一起「點亮希望的光」。
李家同故事繪本：太陽下山，回頭看
出版日期：2012-01-10
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在敘利亞南部的一個小村落，那裡的人仍使用著耶穌在世時所用的語言。當地有一座世上最古老的基督教堂，兩千年以來，這座教堂到了晚上必定點上一盞燈，讓燈亮一整夜，因此這座教堂名為「小燈教堂」。 小燈教堂中有一幅壁畫，畫中耶穌背著十字架往前走，有一個小男孩淚流滿面的拉著耶穌的衣服……
李家同故事繪本：鐘聲又再響起
出版日期：2012-01-11
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兩個大學生無意間闖入「天籟村」，探索地震過後殘破不堪的村落時，巧遇了從城市搬回來故鄉的老先生。老先生為兩位大學生導覽這個村莊曾經有過的美好，也介紹教堂鐘聲過去是如何聯繫著村民的作息與情感。而就在兩位大學生離開天籟村的途中，他們聽到了往日的鐘聲再度響起…… 李家同在《鐘聲……
李家同故事繪本：來自遠方的孩子
出版日期：2012-01-10
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一位歷史系教授來到美國休假，卻被一個中美洲的孩子尾隨跟蹤，這個孩子有什麼目的？ 為什麼非要盯上一個歷史教授？ 「只要歷史學家不從窮人的眼光來寫歷史，人類的貧窮永遠不會消失」 李家同教授以淺顯易懂的小故事，點出中外古今歷史常見的偏頗：……
李家同故事繪本：屋頂
出版日期：2012-01-11
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「我這一輩子，只有一個願望，走進一間有屋頂的房間，睡在一張有床單的床上。」 《屋頂》描述一個印度加爾各答的小乞丐願望：能走進一間有屋頂的房間，睡在一張有床單的床上。這個最大也最卑微的願望，終於在他生命垂危之際實現了。病重的他被帶進一家診療所，受到前所未有的照顧，即便生命……
李家同故事繪本：車票
出版日期：2012-01-09
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一個男孩出生不久後就被遺棄在火車站，有人發現後，將他送往新竹天主教德蘭中心，由修女們撫養他長大。修女們對於無家可歸的他特別關照，給予他完善的教育，使他成為一位優秀有為的青年。某次在服役期間，男孩回德蘭中心拜訪，修女交給他當年夾在襁褓中的兩張公車及火車票票根，做為探尋身世的線索。對母親滿懷怨懟的他……...
李家同故事繪本：我是誰
出版日期：2012-01-11
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「我是誰？」 我是老闆、我是隊長、我是冠軍…… 但是「老闆」、「隊長」、「冠軍」這些職稱或頭銜真的能夠代表你嗎？ 如果認不清自己的價值，就算是教宗，也會被天堂打回票！ 迷失了自己卻一無所知的教宗在天堂吃了閉門羹。 ……
李家同故事繪本：蘋果
出版日期：2012-01-09
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年輕時參與過韓戰的張爺爺，在家中的園子栽植了一棵好大的蘋果樹。孩子們都愛到張爺爺家玩耍，不但可以在盡情地在寬闊的庭園跑跳，還能夠免費吃到美味的蘋果。有一回大夥兒又到張爺爺家玩，張爺爺的小孫子手裡拿著一顆大蘋果，忽然靈機一動，將蘋果當成壘球，叫了好大一聲：「爺爺，看球！」然後將蘋果擲了過去。沒想到……...
李家同故事繪本：山谷裡的丁香花
出版日期：2012-01-10
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山谷裡有一個寧靜的小村莊，每到春天，這裡到處都會開滿淡紫色的丁香花。某天，突如其來的戰爭，打亂了村民們原本平靜的生活。村裡的男人都被徵召入伍，田裡的粗活落在老弱婦孺身上；而成天隆隆的砲聲，更是讓人飽受驚嚇。小男孩的父親，也在戰爭中失去了消息。 一位年輕的士兵受傷了，由於……
人人都能學會寫程式：李家同教你用邏輯思考學程式設計
出版日期：2014-12-02
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寫程式一點都不難！ 寫程式很難嗎？ 看了本書，中文系的學生也能輕鬆上手！ 內含習題解答，教你寫出簡易的 電腦放榜系統、選修課程系統、存貨管理系統！ 李家同教授：「這本書的特色是強調邏輯思考，很多中文系的學生都能因此而寫50……
李家同談教育：希望有人聽我的話
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你以為給孩子快樂就夠了嗎？ 孩子因為現在得到快樂而沒有了未來， 你認為這樣的教育出現了甚麼危機？ 李家同談教育：希望有人聽我的話：孩子功課不好的14個原因&15個解決方案 我們的教育到底出現了甚麼問題？ 孩子的成績不進反退，學校的素質越來越差，這是甚麼原因？...
