主題式教學 X 專案導向學習 X 跨領域素養
培養21世紀最搶手的π型人才
大人應該教孩子的,不是如何考高分、進名校
而是解決問題的能力
大人應該給孩子的,不是昂貴的補習或教材
而是適性發展的機會
公共電視年度教育大戲《你的孩子不是你的孩子》改編原著 找回凝視孩子的初衷 我寫的九篇故事: 沒有一篇是普羅大眾樂見的教育神話。 沒有一篇看了會感到喜悅。 沒有一篇看了心中不會亂糟糟的,甚至覺得煩。 然而,這些事情確實發生過。 不僅確實發生過,極可能...
★★臺大社會系特聘教授、《跨國灰姑娘》作者藍佩嘉對於臺灣教養現況的重要田野報告★★ 做父母,為何變得這麼難?? 以親職焦慮為鏡,折射出當代臺灣的面貌
分數綁架?學習地獄?來自教育現場的苦口諍言── 別把孩子的成績單, 當成自己的成績單。 ●聯合推薦:國中教師、高中教師、大學教授、諮商心理師、親子教養作家、親職教育講師。 / 教育部統計,學生自殺通報五年飆升八倍, 補習班前線,一班有近三成孩子看身心科。 手機成癮、學生過勞、動力喪失、神童焦...
《不敗學習力》教育顧問洛洛老師多年實戰經驗集結成書! 人生最關鍵的三年,第一線老師教你如何超前部署 上了國中要不要補習?孩子談戀愛了怎麼辦?要不要給手機?會考成績到底怎麼算? 洛洛老師以多年教學經驗,化解父母的種種焦慮, 邀請爸媽與孩子們一起迎接充滿挑戰的國中三年!
一個班級裡,每個人都要知道自己的責任,老師的角色不是管東管西,而是設計出引導與賦能學生的方法,22年帶班經驗、人稱小壁虎老師的蔡孟耘,不靠碎碎念,擺脫走進教室就在管秩序的命運,以CEO的高度與思維,分享了從小一至小六的生活教育、課堂管理、學習態度與策略等面向上,如何引領小學生逐步從他律走向自律,並具...
自閉特質的孩子們在生活中屢屢卡關,這是因為大腦執行功能(Executive Function)遇到困難,導致天生沒有足夠的工具來靈活應對每天面對的挑戰。 「達成目標不卡住」(Unstuck and On Target)是由美國國家兒童醫學中心和知名特殊教育學校艾維蒙特學校(Ivymou...
#紀錄片《文林銀行》賴皓韋老師最震撼的理財教育。# 把銀行搬進校園,讓孩子學習自己賺錢自己花。 當辛苦的努力轉化為報酬,金錢變得無比珍貴, 一次次的練習及試誤,讓孩子在過程中形塑出正確的價值觀, 更學會選擇、負責、自律、合作、分享等重要能力。
青少年和父母的關係,容易陷入公說公有理、婆說婆有理的死胡同 我訂了新家規:每天晚上十一點,全家熄燈。為了一勞永逸,時間一到電源自動切斷,家裡馬上陷入一片黑暗,除了睡覺,由不得任何人。一個月後,規定變得更嚴格,連網路也一起切斷──但只要電腦有電,還是可以在一片漆黑裡繼續上網不睡覺。我沒辦法整晚監視。...
◎十一個真實的ADHD青少年和成年人的故事。 ◎描述了一群注意力缺陷過動症(ADHD)患者真實的故事,他們進入青春期或已成年,聰明又有能力,但在學校課業、工作或社會人際關係方面「被卡住了」。 ◎ 這些感人的故事不只呈現了ADHD的多樣面貌,並且讓我們看到經由治療和適當的策略,ADHD的人...
近十年來全球最前沿神經科學研究 全球暢銷書、微軟指定閱讀《心態致勝》的科學實證基礎 給你成長型學習思維的 6 把金鑰 ★結合「腦科學」與「教育學習」的第一本書 ★培養「成長型學習思維」,每個孩子都能學好數學(和其他科目)
學霸≠書呆子、女校≠愛勾心鬥角 首次公開的機智學霸生活,超乎想像的有趣、熱血! 讓建北學霸成為你的陪跑員,化解焦慮,勇氣向前!
如何只靠父母,就讓孩子聽英文像聽國語一樣好? * 弟弟四歲時,將美國小學二年級程度的300字英文故事書,一字不漏地說出來。 * 姊姊七歲時,用英文講了30分鐘自己即興編的故事,讓弟弟聽得興味盎然。 * 小四的姊姊,聽完31卷49小時的《哈利波特》錄音帶後,開始閱讀700多頁的英文版《哈利波特》……...
一個對孩子教育很有想法的媽媽,為了陪伴孩子成長,毅然決然辭去大學教職,當起全職媽媽。
白天準備教材,等孩子放學後一起親子共學。那時的她,沒想到這樣的起心動念,
日後竟發展成一所幫助許多孩子綻放獨特光芒的學校——亞太美國學校(Pacific American School)。
在這所學校的教育裡,沒有失敗的孩子。有人天資聰穎,也有人大器晚成;
有人早早立定志向,也有人怎樣都找不到目標。
但是,每一個孩子都能在這裡安心探索、嘗試、挫敗,
並且學會從失敗中重新站起來,找到屬於自己的舞台。
亞太美國學校教育理念——
•辦學不是做生意,不能一味討好家長。大人先改變,孩子的未來才會不一樣。
•顛覆傳統的教學框架,培養孩子解決問題的能力。
•教育,不是死背硬記,更不是畫靶射箭,不應該「英數理化重要,理工法商優先」 。
•幫孩子找到屬於他的定位。沒有不讀書的孩子,只有找不到自己興趣和學科的孩子。
•學校應該扮演引導者,讓孩子自發學習,為自己和今後的人生創造更大的價值。
畢業校友怎麼說——
•「校長就像導航專家,為我們找到獨特的光譜,定位夢想,協助我們到達目標!」
•「我終於找到一個可以安心的 探索興趣、喜好,也能充分滿足我好奇心的地方。」
•「我後來才明白,原來我的腦袋都被考卷、分數、教科書困住了,還以為上學就是那樣。」
•「學校教給我最珍貴的特質⸺『勇敢去試,被拒絕也不會怎樣』,讓我變得更好、更強。」
各界推薦
從這本書上許多孩子分享的學習歷程,真正讓我們體會到,
那句我們經常聽到的「適性揚才、因材施教」的口號,
並非止於文字,而是可以終極實踐的教育目標。
——嚴長壽,公益平台文化基金會董事長
未來的教育,學校更應該要做的是性格的培育、點燃孩子主動且終生學習的熱情、探索未知、保持好奇、擁有思辨能力,
養成面對變革能快速反應、整合資源、解決問題的未來公民。
非常驚喜在台灣實體教學現場,有新竹亞太美國學校這樣一個為學生學習潛力竭盡所能的學校。
——楊正大,臺灣大學創新設計學院D-School兼任教授
人生很長、世界很大,未來有無限可能,我們常只看到當下的表現、成績,
但忘了孩子們的未來不會只局限在現今想像可及的世界。
——劉宥彤,家長/永齡基金會執行長
作者簡介
邵冰如
政治大學新聞系畢業,曾任職《聯合晚報》、《聯合報》、《美國世界日報》,
著有《從沙龍到聯合國:歐萊德創辦人葛望平的綠色模式》,
合著有《影響力策略:16個永續共榮的企業故事》。現為自由撰稿人。
朱乙真
南加州大學公共政策及管理碩士畢業,專攻大眾傳播。
曾任《遠見雜誌》資深研究編輯兼記者、《未來Family》雜誌特約主編,
合著有《象龜學跳舞:臺鐵在逆境中堅持變革》、《關鍵影響力:金牌企業成功學》等書。
黃筱珮
政治大學新聞系畢業,資深文字工作者,
曾任《台灣日報》、《中國時報》記者,
合著有《競合力點亮醫療:北醫醫療體系的變革之路》、《關鍵影響力:金牌企業成功學》等書。
熱愛採訪與寫作,相信文字的力量可以改變世界。
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