(本商品為無襯樂版本) 薩提爾推手李崇建,首次以聲音課程講解冰山理論的學習, 課程包含冰山的各層次:應對、感受、觀點、期待、渴望、自我, 細緻拆解冰山每一層次的內涵,並轉化成日常可具體實踐的練習, 每一個層次帶著概念及體驗,可以幫助每個人透過覺察啟動自我連結, 並且與他人建立冰山對話,...
對話,幫助一個人看見自己的價值。 與孩子對話,其實是和自己的情緒對話。 從《麥田裡的老師》到《心教》,「對話」心法的完整呈現。 真正的對話,從傾聽開始, 是對人的好奇,是接受彼此, 進而激發一個人主動探索自己生命的價值。 「對話」是真誠的互動與連結, 我們從對話中...
愛是體驗性的,愛不是一個道理。 一本給父母、老師「應對」自己 與孩子的心書。 繼《薩提爾的對話練習》、《對話的力量》等暢銷書後,李崇建與甘耀明2020最新作品。 薩提爾:「問題不是問題,如何應對問題,才是個問題。」 當孩子面臨生命困境, 大人應該如何「應對」,才能真正幫助孩子? 藉由薩...
李崇建第一本薩提爾教育實踐深刻之作! 教育的究極目標是什麼?滿足世界主流的價值?還是培養孩子擁有幸福的能力? 在崇建老師心中,不論教育者信奉哪一種教育目標,只要應對孩子的姿態擁有一致性,並帶著好奇 ,就能成為內在和諧、穩定的老師與父母,這樣的教育者是幫助孩子身心健康成長的關鍵。 透過嘉義雨果...
薩提爾推手李崇建,首次以聲音課程講解冰山理論的學習, 課程包含冰山的各層次:應對、感受、觀點、期待、渴望、自我, 細緻拆解冰山每一層次的內涵,並轉化成日常可具體實踐的練習, 每一個層次帶著概念及體驗,可以幫助每個人透過覺察啟動自我連結, 並且與他人建立冰山對話,帶出整理生命的能量。
一所看似放任的學校,學生可以蹺課,可以反駁老師……卻潛藏著讓孩子找出自我價值的祕密!引導孩子自我發現與探索,並察覺自己的興趣與方向,是全人中學對待孩子的方式。從特別注重的心理輔導,到藝術課程的設計、獨特的登山課與漂流體驗,以及培養孩子自主、負責的公民素養,加上教師時刻的覺察與反省,全人中學無疑為孩子...
小野、李家同、盧蘇偉好評推薦! 你笑我和你們不一樣,我卻覺得你們都一樣! 跟著長耳兔的腳步,我們擁有走入孩子心裡的36種方法!在成長的路上,我們也曾經像長耳兔一樣,為著自己與他人的不一樣,為課業、為與父母的關係、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教於體制外的全人中學多年,並將其對教育的...
十萬冊融冰紀念版,新增全新內容, 二○二一年春天,重磅推出 帶你進入薩提爾的世界 開啟自己與他人的深刻對話 在全新內容中,崇建老師為大家解答疑惑 如何問對關鍵的那個問題? 如何處理在對話過程中、自己產生的情緒? 如何有意識的展開對話?
薩提爾教主李崇建x金鼎?作家甘耀明 攜手開創兒童小說新視野 首波主打「生命教育」與「環境保育」二部曲 透過輕快幽默卻富有人文關懷與生命哲思的故事情節, 帶領孩子從閱讀中培養思辨力與想像力!
薩提爾教主李崇建x金鼎?作家甘耀明 攜手開創兒童小說新視野 首波主打「生命教育」與「環境保育」二部曲 透過輕快幽默卻富有人文關懷與生命哲思的故事情節, 帶領孩子從閱讀中培養思辨力與想像力!
十二篇深刻的紙上對談 一本對自我內在說話的沉思之書 張輝誠與李崇建相遇於二○一四年, 一場演講的緣份將學思達與薩提爾串起,透過薩提爾的對話及內在覺察, 幫助無數教師了解自己,與過去的自己和好, 進而能以更包容、平靜、理解的方式與孩子相處,帶來更好的教學品質。
李崇建老師親自錄音講授,以有聲書的型態與讀者相會。心理學大師薩提爾說,每個人都是一座冰山,能被人看見的,只是冰山一角,絕大部分藏在水平面下;若是要深入了解一個人,就必須深入他的冰山底層探究。但要如何深入冰山呢?李崇建老師告訴我們,必須透過對人的「好奇」,進一步同理自己與他人的「感受」,才能深入他人的...
每個孩子內心深處都有一份渴望,想成為更好的存在。 大人要做的,就是點亮它。 打開孩子的學習之路, 應從大人的自我覺察開始。 一本結合了豐富的「諮商專業」與「教育現場」, 幫大人重整內在、讓孩子情緒不暴走的教育書!