對我而言,親子溝通有兩種表達形式: 明晰表達需求與概念胖溝通。
期待,需要透明而直接的表達,絕不摻雜價值評斷或拐彎抹角。這樣,孩子才可以有選擇的自由。而價值觀的傳遞,則需要胖溝通,這是一種透過鬆鬆的故事,將意念包含在裡面,讓孩子能用自己的認知結構吸收。
概念胖溝通就是本書所要傳遞的內容與示範方法。使用本書,跟著模仿,無論是唸書上的故事給孩子聽,或是模仿書上的結構創作故事,你會發現,當你信任、回到自己的內在,說一個故事給孩子聽,會是一件很好玩的事情。
我們與孩子的距離,其實是我們與自己的距離。 學習做個不完美的父母,找到屬於你的教養力!
突破學習盲點、固化長期記憶,重新打造大腦 學生、家長和教育者都應該知道的驚人學習方法 ★ 自主學習時代,頂尖人士都重視這樣的能力 ★ 將高效能記憶法內化為一生受用的習慣 ★ Amazon 學習方法、認知心理類暢銷書;4.8星級讀者評價 ★ 兒童青少年心理專家 楊俐容、保長國小校長 周德銘 ...
我們不該小看孩子受到的壓力和創傷, 因為即使是無心之舉, 也有可能為孩子帶來無可磨滅的影響
繼《幸福童年的祕密》與《夏娃的覺醒》兩本名著之後,關注兒童福祉的心理學家米勒在本書中進一步提出,童年受虐經驗對當事人的健康戕害極深,就算內心否認,身體卻會洩露祕密。米勒分析了眾多著名作家與當代個案的病史,她發現,以孝順為名而壓抑、甚至虐待兒童的「黑色教育」,將在身心留下一生的傷疤。
當焦點解決諮商與兒童青少年相遇,會迸出什麼樣的火花? 當焦點解決諮商與生命困境相遇,又會產生什麼樣的亮點? 本書融合技巧、實例、創新思維,理論加上實踐,渾然天成,值得細細品味。
【電子版無附贈光碟內容】
對我而言,親子溝通有兩種表達形式: 明晰表達需求與概念胖溝通。
期待,需要透明而直接的表達,絕不摻雜價值評斷或拐彎抹角。這樣,孩子才可以有選擇的自由。而價值觀的傳遞,則需要胖溝通,這是一種透過鬆鬆的故事,將意念包含在裡面,讓孩子能用自己的認知結構吸收。例如:「孩子,我要你跟妹妹相親相愛。」或是:「孩子,我需要幫忙,現在請妳倒杯水給妹妹喝。」這是明晰的表達,清楚說明渴望或表達需求。我們來比較這個例子:「當哥哥的,就是要照顧妹妹。」這就是強制的信念,孩子選擇不幫忙時,會有心靈負擔。
概念胖溝通則用在傳遞理念,理念清晰很重要,但理念如何讓與我們不同認知結構的孩子能吸收?這時候就需要加入胖胖鬆鬆的東西,所以,隱喻故事即因應此溝通需求而產生。概念胖溝通讓孩子在聆聽父母之後,用自己的方式重組空間。胖溝通,是指孩子吸收時,是被鼓舞而放鬆的,也就是,說出來的故事是正向的。概念胖溝通就是本書所要傳遞的內容與示範方法。
使用本書,跟著模仿,無論是唸書上的故事給孩子聽,或是模仿書上的結構創作故事,你會發現,當你信任、回到自己的內在,說一個故事給孩子聽,會是一件很好玩的事情。孩子最喜歡這樣的趣味,聽一個好像與自己有關,又好像是別家英雄的故事。父母的故事無須精采萬分,只要有小小的趣味在裡面就可以了。 因為,父母特別為孩子說的故事的裡面,就有很多的愛!
作者簡介
王理書
美國堪薩斯州立大學教育科技與心理諮商雙碩士,曾任物理老師、諮商員、親職輔導者,現以演講、工作坊與寫作為主。專長是與自己觸碰,無論是透過所帶領的活動、文字或隱喻故事,都能使人觸碰到內心深處的自己,被感動,並感受到愛與光。
王理書,生活簡單,喜歡喝咖啡、吃巧克力、隨興唱歌、瞎掰故事;當她專心陪小孩玩時,空間充滿笑聲與光亮,是一場愛的饗宴。她每天的時間規劃為:給自己:給小孩與生活:給工作的時間 = 1:2:1。她說:「透過平衡,我找到了自己的神聖之路。」著有《養出有力量的孩子》(三民出版);《做情緒的小主人:一對諮商父母的教養書》、《幸福在我之內》(寶瓶)等書。
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