嬰幼兒期的感覺統合發展不良,可能是兒童學習困難的主要原因之一,所以近年來,感覺教育的重要性已逐漸被肯定。惟現今對感覺教育的關心,絕大多數仍停留在表象的理解上,能真正落實在實際生活教育層面的很少。本書便是從這個角度切入,除了詳盡介紹感覺統合的重要及影響外,還加入235個實用又有趣的感覺遊戲,希望一般大眾明瞭感覺教育的重要之後,更能將其落實在嬰幼兒的教育工作上。
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《被討厭的勇氣》親子實踐版 岸見一郎的第一本教養書 不責罵、也不讚美,才是最好的教養 父母只要無條件信賴孩子、肯定他們的價值 孩子自然會長出獨立面對生命的勇氣
從38本繪本出發,設計152款生活遊戲, 陪著孩子玩中學,引導自發學習, 全面啟動孩子的社交、溝通、動作發展、認知與感官能力!
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送自己一份教養大禮,推翻無效管教, 讓有效的破冰對話進入親子關係。 一網打盡孩子42類學習難關! 「王宏哲教養、育兒寶典」裡數以百萬的粉絲留言, 這7大症頭教養難題,媽媽最常發問,代表著妳們最為這些事情傷腦筋!
最簡單的正念練習 培養:靜心力、洞察力、審視力、聚焦力、關懷力、連結力 學會:安頓自己,同理他人,關懷世界 本書特色 1. 先向內找回專注力、平衡情緒,再向往外調整言行、發展同理心,漸進式提供家長、老師60個正念靜心遊戲。 2. 複雜又難以言傳的情緒感受、壓力反應與心智運作,孩子用...
終結每個父母的管教惡夢, 現在就開始跟孩子的情緒做朋友! 暢銷書《教孩子跟情緒做朋友》作者新作: 孩子不是故意無理取鬧, 他們負責分析思考的大腦25歲才發育完全! 鬧脾氣等於告訴你,他們現在欠缺的能力! 本書將改變你對管教的觀念: 先作不抓狂的父母,才能教出不抓狂的孩子! 把...
學文法不再土法煉鋼! 英語繪本閱讀推手、資深國中英語教師、人氣部落格水瓶面面 將繪本帶入教學,打開英語學習新方向
教養SOP步驟,讓焦慮的父母輕鬆學會又能馬上運用! 74個教養實境,讓你從別人孩子的問題,無負擔地練習當父母! 當你猶豫該「堅持」or「妥協」時,快速找到教養問題的核心關鍵!
儀式,孩子很吃這套! 德國幼教老師、兒童心理專家齊聲推薦! 從學齡前小小孩至國中青少年都適用的「儀式教養法」 在生活中建立儀式,不需吼叫碎念就能養出規律獨立的孩子! ◎如果生活中没有儀式那麼家長、老師必定很絕望 ◎幼教老師、兒童心理專家與家長群們共同撰寫 ◎100則以上適用家庭且效果極佳...
【本書特色】 1. 針對0~6歲,根據幼兒發展特性,以案例和實際教養訣竅呈現的「蒙特梭利家庭教育」教養專書。 2. 分三大部分介紹【理論篇:父母最常有的教養盲點!】【實踐篇:教養從讀懂孩子開始!】【心態調整:教孩子,從準備好自己開始!】從教育心法到理論實踐以及心態調整,內容最全面。 ...
睽違五年,黃瑽寧最新著作 以科學實證為教養靠山,走出育兒挫敗感, 給足自己勇氣和信心,樂在享受當爸媽,打造幸福感十足的成長性家庭。 以研究實證為湯底,父母之愛為佐料。這次,黃瑽寧要以為人父、人夫角度,從睡眠模式、安全依附、語言發展、親子溝通、手足教養、爸爸育兒、學習引導、幸福婚姻等共九大面向,為你...
蔡文哲醫師是非常資深的兒童及青少年精神醫師,接觸過無數自閉症孩子與他們的父母、老師,深深了解他們的疑惑與困擾。透過這本書,蔡醫師完整介紹自閉症的相關知識,從症狀的發現、行為特徵、診斷、治療、到行為矯治等,並引用許多案例故事,說明自閉症兒童的多樣性和天賦潛能。並為家長及老師最關心的四個問題:溝通能...
對一位有經驗的幼教工作者而言,感覺統合並非什麼高深的學理,任何幼兒都必須經由感覺學習,大腦才能做有效的思考成長。感覺學習的過程中,由於環境不良和錯誤教導的影響,統合可能會不足或失敗,進而形成學習能力的障礙。
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18年來,日本獲得18個諾貝爾獎,日本科學早已亞洲第一! 為什麼他們能成功做到? 多位諾貝爾獎得主表示:從小良好的家庭教育是重要關鍵! 且看日本媽媽們,擁有哪些教養特質與智慧。
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嬰幼兒期的感覺統合發展不良,可能是兒童學習困難的主要原因之一,所以近年來,感覺教育的重要性已逐漸被肯定。惟現今對感覺教育的關心,絕大多數仍停留在表象的理解上,能真正落實在實際生活教育層面的很少。本書便是從這個角度切入,除了詳盡介紹感覺統合的重要及影響外,還加入235個實用又有趣的感覺遊戲,希望一般大眾明瞭感覺教育的重要之後,更能將其落實在嬰幼兒的教育工作上。
全書分為五篇,從最基礎的感覺訓練,到感覺統合在語言能力、運動企劃、認知及人格發展、創造力,甚至當今最熱門的情緒發展中所扮演的角色,都有專章討論,並提供遊戲設計,是所有關心嬰幼兒教育及發展的人,不容錯失的學習專書。
作者簡介
陳文德
政治大學政治研究所碩士,後赴日本愛育醫院、筑波大學潛修幼教,專攻幼嬰教育。曾任社會大學教授、北京醫科大學感覺統合教室指導人、高雄縣政府顧問、教改會委員、奇德兒幼教科技董事長,創辦八家直營幼兒園,二百餘家教學聯盟。現已退休,專心教學研發、寫作及講學的工作。著作包括《如何激發幼兒潛能》《學習困難兒童指導手冊》《用新教孩子》《歡喜學習》等書之外,尚有歷史類書籍十餘種。
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