史說新語三
0 則劃線
0 篇書評

史說新語三

台灣主體性教育

  • 語言:繁體中文
  • 檔案大小:1.3MB
  • 商品格式:流動版面 EPUB
  • 字數: 49,114
電子書售價:NT$ 220
本書為流動版面 EPUB,適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。

購買領書額度

史英,作為台灣的教育改革實務家,深知傳統教育的舊包袱有多大,也汲思要如何擺脫包袱,成就新教育。在「史說新語三—台灣主體性教育」一書中,史英提出對於台灣主體性教育的十大主張,並直攻中華文化所造成的教育弊端,同時整理批判思考的教學方法。

喜歡這本的人,也看了...

  • 出版日期:2018-06-27
    電子書: NT$ 210

    公共電視年度教育大戲《你的孩子不是你的孩子》改編原著 找回凝視孩子的初衷   我寫的九篇故事: 沒有一篇是普羅大眾樂見的教育神話。 沒有一篇看了會感到喜悅。 沒有一篇看了心中不會亂糟糟的,甚至覺得煩。 然而,這些事情確實發生過。 不僅確實發生過,極可能...

  • 特價 電子書: NT$ 186

    大人虛榮的生死鬥,小孩無辜的大冒險 送小孩讀明星私校,是晉升上流的快速通關券?! 當命運之門華麗開啟,為了「青出於藍」的夢想, 你敢不敢帶著孩子一起投身,玩一場上流遊戲?

  • 電子書: NT$ 285

    哈佛心理與教育專家劉軒的學習祕笈大公開 讓你解鎖學習潛能,事半功倍一學上手!

  • 電子書: NT$ 322

    ★★臺大社會系特聘教授、《跨國灰姑娘》作者藍佩嘉對於臺灣教養現況的重要田野報告★★ 做父母,為何變得這麼難?? 以親職焦慮為鏡,折射出當代臺灣的面貌

  • 電子書: NT$ 301

    ♥「好想立刻推薦這本書給我的同事與學生!」心理諮商界、學校輔導中心、助人工作者、資深督導,刀刀見血推薦!

  • 電子書: NT$ 259

    分數綁架?學習地獄?來自教育現場的苦口諍言── 別把孩子的成績單, 當成自己的成績單。 ●聯合推薦:國中教師、高中教師、大學教授、諮商心理師、親子教養作家、親職教育講師。 / 教育部統計,學生自殺通報五年飆升八倍, 補習班前線,一班有近三成孩子看身心科。 手機成癮、學生過勞、動力喪失、神童焦...

  • 電子書: NT$ 252

    《不敗學習力》教育顧問洛洛老師多年實戰經驗集結成書! 人生最關鍵的三年,第一線老師教你如何超前部署 上了國中要不要補習?孩子談戀愛了怎麼辦?要不要給手機?會考成績到底怎麼算? 洛洛老師以多年教學經驗,化解父母的種種焦慮, 邀請爸媽與孩子們一起迎接充滿挑戰的國中三年!

  • 出版日期:2021-07-30
    電子書: NT$ 200

    《不適任》一書集結了數個由人本教育基金會處理的校園案例。原意並非要呈現鄉野奇譚,而是要從中討論「教育體系中的兒童人權問題」。讀著,你會生氣、會詫異、會憤怒,但別忘,直視這些「惡」不僅是與之對抗的第一步,更是讓「善」可以發揮影響力的重要關鍵。    本書,期許邀請更多人一起來面對與檢視,這些異常為什麼...

  • 電子書: NT$ 220

    史英從創辦人本教育基金會、森林小學到從事創新教學,最最關心的,無非是如何在這塊土地,實踐從文藝復興時期以來,就影響著人類文明進展甚深的人本主義。

  • 電子書: NT$ 315

    一個班級裡,每個人都要知道自己的責任,老師的角色不是管東管西,而是設計出引導與賦能學生的方法,22年帶班經驗、人稱小壁虎老師的蔡孟耘,不靠碎碎念,擺脫走進教室就在管秩序的命運,以CEO的高度與思維,分享了從小一至小六的生活教育、課堂管理、學習態度與策略等面向上,如何引領小學生逐步從他律走向自律,並具...

  • 電子書: NT$ 350

      自閉特質的孩子們在生活中屢屢卡關,這是因為大腦執行功能(Executive Function)遇到困難,導致天生沒有足夠的工具來靈活應對每天面對的挑戰。   「達成目標不卡住」(Unstuck and On Target)是由美國國家兒童醫學中心和知名特殊教育學校艾維蒙特學校(Ivymou...

  • 電子書: NT$ 263

    第一本融入「正向教養」理念與教學案例, 在學校教室運用最完整、最暢銷的經典之作! 獻給全球教師,現在開始,改變看待自己和學生的觀點。 翻轉學業成績X引導正向學習X創造尊重與互助氛圍的教室!  

  • 電子書: NT$ 252

    #紀錄片《文林銀行》賴皓韋老師最震撼的理財教育。# 把銀行搬進校園,讓孩子學習自己賺錢自己花。 當辛苦的努力轉化為報酬,金錢變得無比珍貴, 一次次的練習及試誤,讓孩子在過程中形塑出正確的價值觀, 更學會選擇、負責、自律、合作、分享等重要能力。

  • 電子書: NT$ 288

    青少年和父母的關係,容易陷入公說公有理、婆說婆有理的死胡同 我訂了新家規:每天晚上十一點,全家熄燈。為了一勞永逸,時間一到電源自動切斷,家裡馬上陷入一片黑暗,除了睡覺,由不得任何人。一個月後,規定變得更嚴格,連網路也一起切斷──但只要電腦有電,還是可以在一片漆黑裡繼續上網不睡覺。我沒辦法整晚監視。...

  • 出版日期:2018-12-01
    電子書: NT$ 300

    ◎十一個真實的ADHD青少年和成年人的故事。 ◎描述了一群注意力缺陷過動症(ADHD)患者真實的故事,他們進入青春期或已成年,聰明又有能力,但在學校課業、工作或社會人際關係方面「被卡住了」。 ◎ 這些感人的故事不只呈現了ADHD的多樣面貌,並且讓我們看到經由治療和適當的策略,ADHD的人...

  • 電子書: NT$ 300

    近十年來全球最前沿神經科學研究 全球暢銷書、微軟指定閱讀《心態致勝》的科學實證基礎 給你成長型學習思維的 6 把金鑰 ★結合「腦科學」與「教育學習」的第一本書 ★培養「成長型學習思維」,每個孩子都能學好數學(和其他科目)

  • 電子書: NT$ 280

    學霸≠書呆子、女校≠愛勾心鬥角 首次公開的機智學霸生活,超乎想像的有趣、熱血! 讓建北學霸成為你的陪跑員,化解焦慮,勇氣向前!

  • 特價 電子書: NT$ 245

    上課不是玩遊戲, 學生卻像玩遊戲一樣專注、互動、參與,樂在學習!

  • 電子書: NT$ 256

    如何只靠父母,就讓孩子聽英文像聽國語一樣好? * 弟弟四歲時,將美國小學二年級程度的300字英文故事書,一字不漏地說出來。 * 姊姊七歲時,用英文講了30分鐘自己即興編的故事,讓弟弟聽得興味盎然。 * 小四的姊姊,聽完31卷49小時的《哈利波特》錄音帶後,開始閱讀700多頁的英文版《哈利波特》……...

  • 電子書: NT$ 250

    我們集結兩本電子書:《森林小學—教學紀實》與《森林小學—生活紀實》,記錄師生在山頭上問與答的吉光片羽。希望讓讀者,能對孩童的世界,對大人與小孩的互動,對教學的手法,增添一點想像與可能…。

  • 出版日期:1993-01-01
    電子書: NT$ 160

    教育的主要精神,就是追求真實,無論是知識上客觀世界的真實, 還是每一個人內在的主觀世界的真實。離開了真實,也就沒有了教育。 森林日記的寫作,是森林小學這個真實在她追求真實的各種努力中的一個真實的表現,對所有的人都有極大的啟發意義。 今天,我們出版《森林日記》,就是為了使那在爐火邊的,也能進入森...

  • 電子書: NT$ 280

    《森林小學—教學紀實》與《森林小學—生活紀實》,記錄師生在山頭上問與答的吉光片羽。希望讓讀者,能對孩童的世界,對大人與小孩的互動,對教學的手法,增添一點想像與可能…。

  • 出版日期:1994-07-01
    電子書: NT$ 180

    森林小學呈現了非常豐富的教育內容, 對所有人都有極大的啟發意義。 出版這本書就是為了使那在爐火邊的, 也能進入森林。

  • 出版日期:2021-07-30
    電子書: NT$ 200

    築巢營隊的發想來自於對一場災難—921大地震—的震動與反思,然而卻也成為人本教育基金會最叫好叫座的主題營隊,這麼多年累積下來,築巢營已經帶著10000多個孩子一起蓋房子了。       一如創梯顧問喻肇青老師所說:我們的基礎教育長期忽略了周遭的時空環境,沒有培養對空間的認識,沒有建立人與空間關係的能...

  • 出版日期:2021-07-30
    電子書: NT$ 200

    史英以及他所帶領的人本教育基金會「數學想想」編輯群,秉持對數學教學改革的熱忱,創作了世界獨一無二的數學繪本教材,讓忙著背下公式、熟練計算、快速找出正確答案的台灣學生有了一條新出路。這是一本教育界有志之士不能錯過的好書,也是數學教育史上無法忽視的關鍵作品!

  • 詳細資訊

    史英,作為台灣的教育改革實務家,深知傳統教育的舊包袱有多大,也汲思要如何擺脫包袱,成就新教育。在「史說新語三—台灣主體性教育」一書中,史英提出對於台灣主體性教育的十大主張,並直攻中華文化所造成的教育弊端,同時整理批判思考的教學方法。

    「台灣,從過去多年被打壓的悲情中,正要走到台灣這塊土地的正中央,變成
    人們論述與思維的重心;台灣人,從過去多年威權統治的陰影中,正要站起來
    學著自己當家作主。」史英所提出的台灣主體性教育,正期待著與社會對話,一同開創出台灣新世代的教育思想。

    台灣主體性教育的主張

    一、以「人的主體性」為基調,彰顯「台灣主體性」。
    二、從「台灣主體性」出發,追求全面的教育改革。
    三、根據既定教學內容,搜尋本土素材做為例證或載體。
    四、根據已有的本土素材,發掘其中的基本原理及深層意涵。
    五、站在台灣主體性的立場,活化現有或傳統教材。
    六、去除禁忌,如實呈現「中華人民共和國」的真正面貌。
    七、改變單向傳授的方式,啟動「對比和對話」的教學機制。
    八、釐清時空距離,重建課程結構。
    九、重建師培課程,重整師培機構。
    十、敞開心胸,展現氣度,與社會各界對話。

    目錄列表

    購買說明

    根據台灣現行法規,數位內容( 如電子書、音樂、影片、遊戲、App )形式之商品,不受「網購服務需提供七日鑑賞期」的限制。為維護您的權益,建議您先使用「試讀」功能後再付款購買。

    試讀